一个人一段文：《朗读者》点燃阅读热情

　　“世界小”张梓琳在节目现场朗读。资料图片

　　浙江大学学生将队伍排成《朗读者》节目拼音缩写。《朗读者》栏目组 供图

　　“你有多久没有朗读了？很久了吧，因为很多人都觉得朗读是学生时代的事情。”这段话是《朗读者》制作人和主持人董卿在节目里的一段自问自答。

　　的确，我们当前生活在一个快时代，可能许多人每天并没有太多时间读书。《朗读者》的开播，就像一把火，点燃了人们内心里潜藏的阅读热情。

　　唤醒公众阅读之心

　　韬奋基金会理事长聂震宁在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时表示，《朗读者》等文化类节目的热播，已经唤起了人们对阅读的热情，同时他指出，推动全民阅读，一定要使更多的人读起书来。文化节目要真正发挥推动阅读的作用，还要激发大家阅读的兴趣，养成阅读的习惯，从而带动观众在看完节目后去认真研读相关的书籍。

　　“看了《朗读者》后，有很大的读书冲动”“其实已经很久没有真正的静下心来读书，但是看了《朗读者》之后，仿佛又有了学生时代对于读书的那种冲动”“我已在去买书的路上了”……自从作为嘉宾参加完第一期《朗读者》后，“世界小”张梓琳的微博里，有太多这样的粉丝留言。张梓琳日前在接受媒体微信群访时说：“已经有不少粉丝留言称，受到节目影响已经开始买书了，这对于栏目组来说，是一个非常大的鼓舞。在这样一个多媒体时代，一个节目可以让大家重拾朗读的习惯，重新回到对纸质书的喜爱，我觉得这是一件特别棒的事情。”

　　的确，正如张梓琳所说，央视重磅推出大型文化节目《朗读者》之后，随即吸引了大批观众。除了张梓琳、许渊冲等朗读嘉宾纷纷登上微博热搜，连嘉宾朗读过的一本本书也上了各大售书网站的热搜。

　　张梓琳在平常工作之余，很喜欢读书，她说，参加完节目后，便更希望和更多朋友分享书单，把好书分享给朋友和粉丝，带动大家一起阅读。

　　让朗读属于每个人

　　一提到朗读，就会让人想到，校园里的孩子们拿着课本朗读一篇篇课文的画面。可以说是朗读帮大家开启了认识世界的大门，为每一个孩子铺就了看这个世界的道路。然而对于成年人来讲，朗读的机会并不多。

　　《朗读者》在推动阅读方面，除了体现在节目结束后给观众带来的影响，还为了让更多人参与到朗读，真正让每个人都有机会参与到《朗读者》当中，重燃观众对阅读的热爱，节目还巧妙地设立线下朗读亭。

　　据《朗读者》节目外景工作人员说，朗读亭是一个专门的流动录音棚，里面有简单的录音和隔音设备，面向全体市民开放，每一个愿意读书的人都可以进去朗读。

　　伴随《朗读者》在荧屏热播，朗读亭作为《朗读者》的线下延伸，之前已经在广州、北京、杭州驻留过，当前正在西安驻留。“朗读亭每到一地，都会成为媒体和大众关注的焦点，亭外都会排起长长的队伍，引起不同职业、不同年龄、不同性别的人在亭外聚集，等待着朗读。”工作人员介绍说。

　　可以说，朗读亭在激发了大众全民阅读和朗读兴趣的同时，也给大家提供了一个可以朗读的平台。

　　“朗读亭的意义，就在于给了人们一个朗读的空间，让人们自由、畅快地发出自己的声音，推动全民阅读深入进行。”正如董卿的初衷一样，朗读亭是带着《朗读者》节目的使命，通过走近每个朗读者的身边，与观众互动，无门槛地让更多渴望朗读的人能够满足愿望，从而倡导全民阅读。

　　就如《朗读者》的名字一样，朗读者就是朗读的人，朗读就是传播文字，而人是展现生命，将值得尊敬的生命和值得关注的文字结合在一起，这就是节目的初衷。

　　清华大学新闻与传播学院教授、影视传播研究中心主任尹鸿在节目首播后第一时间于微博发文点评：“央视《朗读者》别具一格，‘慢下来’用朗读做电视，真是稀缺而有价值的电视文化。但愿这个新突破，能够唤醒公众读书之心，助推全民阅读蓬勃兴起，也对文化强国建设和民族文化传承，作出独特的贡献。”（张雪娇）